Groupe scolaire Alice Milliat

Notre projet s’est promis de « réenchanter le site ».
Dans un environnement faisant la part belle à la voiture et aux grands volumes bâtis, la référence architecturale du projet à la maisonnette participe du jeu de l’échelle, du vocabulaire de l’enfant, de l’appropriation individuelle et de l’imaginaire collectif.
En vis-à-vis de la rude opacité du mur de clôture des logements en R+3, la clôture de l’école sur le cheminement doux compose une limite courtoise, ludique et animée. La clôture bois est ponctuée d’un ensemble de maisonnettes : symbole iconique de la maison à toit telle que les enfants se la représentent. Ces petites maisons rythment la venelle jusqu’au parvis de l’école et apportent une taille humaine et une référence domestique au cheminement. A l’image des cabanes de plages ou de jardin, elles servent d’assises, de support de signalétique, d’information, de préau, d’abri vélos et autres rangements.
Le bâtiment principal participe de la même référence architecturale. Habillé de bois, son volume unique et compact s’échancre au dernier niveau côté venelle pour favoriser les ensoleillements. Des maisonnettes techniques s’y implantent en dialogue avec les maisonnettes-clôture.
Sa conception en bois avec des murs et plafonds préfabriqués a permis d’accélérer la construction tout en réduisant les nuisances sonores dues au chantier. La structure se compose d’une construction de métal et de bois, avec des armatures de façade en bois préfabriquées pouvant supporter des revêtements indépendants. Du bois de Douglas a été utilisé pour la construction et du bois de sapin traité et pré-grisé pour la façade. Les murs en bois, ainsi que les cloisons intermédiaires, éléments de plafonds et escaliers en bois lamellé croisé (CLT), ont été préfabriqués et montés sur place. Des panneaux de fibres de bois et des plaques d’isolation à base de coton recyclé assurent une bonne isolation énergétique et acoustique, permettent une isolation parfaite du boulevard de Vendée très fréquenté à proximité.
L’économie circulaire a été aussi au cœur du projet. La démarche de réemploi s’est étendue à 8 lots distincts, couvrant ll’ensemble du bâtiment avec des matériaux réemployés.
– Espaces extérieurs : bancs, corbeilles, points vélo, platelages cumaru, voliges padouk, récupérateurs d’eaux
– Second œuvre : dalles faux-plafond, portes, cloisons HPL, panneaux acoustiques, faïence, carrelage
– Équipements : luminaires, blocs BAES/SATI, appareils sanitaires complets, tableaux, miroirs, patères
Enfin, grâce à ses cours intérieures de conception ludique et sans asphalte, avec des pelouses et des sols en copeaux de bois ainsi que des espaces extérieurs polyvalents, l’école est parfaitement adaptée aux enfants et promeut l’inclusion.