Le projet de jardin urbain s’inscrit dans une démarche de reconquête d’un ancien espace de stationnement situé au cœur du bourg, à proximité immédiate de l’école maternelle. Initialement composé de 14 places réservées à l’équipe pédagogique et fortement dégradé, ce site constituait un îlot de chaleur peu qualitatif et sans véritable usage collectif. Mandatés par la Ville dans le cadre d’un marché restreint autour de la notion de « jardin stationné », nous avons engagé une réflexion progressive et concertée avec l’équipe projet municipale afin d’imaginer une transformation ambitieuse mais réaliste de cet espace.
Trois esquisses ont été développées, explorant différentes cohabitations possibles entre voiture et usages publics. Cette démarche collaborative a permis d’aboutir à une évolution forte du programme : la sortie complète des véhicules au profit d’un micro jardin public dédié aux habitants et plus particulièrement aux jeunes enfants. Inspiré de l’univers du « Jeu de l’Oie », le projet développe un parcours ludique et évolutif structuré autour d’un micro-pumptrack de 45 mètres linéaires et 100 m² d’enrobé beige. Pensé à l’échelle des plus petits, dès 3 ans, cet équipement favorise l’apprentissage du mouvement en draisienne, vélo, trottinette ou roller, dans un espace sécurisé et autonome.
Le projet traduit également une forte ambition environnementale. La désimperméabilisation des sols, la conservation de l’arbre existant, la plantation dense d’une micro-forêt centrale et l’intégration de végétaux arbustifs et fruitiers participent à transformer cet ancien parking minéral en véritable îlot de fraîcheur. Les reliefs du pumptrack, les enrochements, la cabane en bois à toiture végétalisée et les plantations créent un paysage support de jeux, d’exploration et de biodiversité.
Au-delà de sa dimension ludique et paysagère, ce jardin urbain joue aujourd’hui un rôle essentiel dans la vie du quartier. Livré en 2022, il est largement approprié par les habitants et constitue un espace de respiration et de rencontre à proximité de l’école. Il a également permis d’accompagner les travaux de réaménagement de la cour d’école en accueillant temporairement les élèves pendant les périodes de chantier. Ce projet illustre ainsi la capacité d’un aménagement paysager à transformer durablement les usages, améliorer le cadre de vie et redonner une place centrale à l’enfance et au vivant dans l’espace public.
Photographe : Pierre Le Guennec
