Une attention aux ressources et aux contextes, en réponse aux enjeux environnementaux contemporains ;
Le collège Raymond Quenau à Machecoul se situe au sud de la ville. Ses espaces extérieurs principaux sont longés par la rivière Le Falleron ainsi que par un alignement d’arbres venant proposer un fond de scène végétalisé à la cour actuellement très minérale. Face à ce constat, le projet propose de créer des espaces de bosquet denses afin de passer d’une surface végétalisée de 135 m2 à 820 m2 avec la plantation de 33 nouveaux arbres.
Une conception qui répond aux usages d’aujourd’hui tout en anticipant les évolutions de demain ;
La cour du collège est réorganisée sous une partition en trois temps :
– Le premier espace, le plus au nord, en relation direct avec les bâtiments, le préau et les sanitaires, voit sa frange Est végétalisée s’épaissir pour intégrer une partie du système racinaire des platanes existants.
À proximité immédiate du foyer et du CDI, un travail du sol offre une terrasse plane et ombragée par une nouvelle plantation. Deux «encoches» dans la frange, traitées en béton drainant, offrent de nouvelles possibilités d’assise (création de bancs sur mesure en billot bois). Au droit du bureau du CPE, la frange est également agrandie pour signifier la fin de la zone de récréation et faciliter la surveillance.
– Le deuxième espace est celui de la «forêt». L’enrobé existant est découpé sur une grande surface pour y implanter une végétation dense d’arbres. Il est équipé de nombreuses assises pour la pause avec en son centre, un large espace en platinage bois permettant des jeux en petits groupes. Les cheminements y sont aisés et multiples, pour en assurer l’accessibilité à tous. Deux liaisons, en copeaux de bois, permettent de traverser la végétation et multiplient les possibilités de jeux.
– La troisième et dernière partie est consacrée aux sports. Les équipements (buts) sont repositionnés dans une nouvelle posture plus participative. Une large estrade en bois (+35), donne à l’exercice une dimension de spectacle. Ombragée par la plantation d’une haie bocagère, cette structure ouvre les possibles liés à sa configuration en amphithéâtre tout en dégageant les vues sur le paysage alentour.
une recherche sensible de qualité architecturale et paysagère, alliant audace et intégration ;
Les enjeux de végétalisation du projet ont permis de créer des espaces de fraicheur ou les collégiens peuvent se dépenser ou se reposer dans un milieu largement planté. Tout en conservant un large espace en enrobé existant, qui peut accueillir des activités en plus grand groupe ou sportive, le projet vient proposer des bosquets, traversables et en marge d’un large espace de pause. La question du bien-être des enfants et adolescents est centrale dans un projet d’aménagement de cour de récréation et la nature est une des réponses apportées.
Une partie de l’enrobé a été remplacé par du béton drainant, permettant ainsi de conserver des espaces de jeux et de sport, tout en participant à la gestion des eaux de pluie. Le dessin de ces espaces en béton drainant s’intègre dans les tracés de la nouvelle cour du collège.
Un dialogue exemplaire entre maître d’ouvrage et concepteur.
Le projet s’est consolidé grâce aux échanges entre notre équipe et le département et bien évidemment, en concertation avec l’équipe enseignante mais également des collégiens. Cette collaboration a permis d’apporter certains ajustements au projet.
Bureau(x) d’études : BETEM
Photographe : MOSS Paysage
